SDAAFE网站正式上线：
SDAAFE的网站正式上线：www.sdaafe.org。以后SDAAFE的相关文件、活动将在此网站上主要发布，多处发布时，若有冲突，以本网站信息为准。
该网站英文版本与中文版本分开，中文文章将只发布在中文区http://www.sdaafe.org/zh-hans/，方便大家的阅读。
该网站将会有互动的功能，有兴趣的朋友可以加入我们的讨论群组，可以加入我们的邮件转发群组，也可以加入我们的Facebook讨论群组。有任何问题也可以通过网站和我们联系。
欢迎各位朋友访问，并提出宝贵意见。
Poway学区组织架构简介：
本文以Poway学区为例，大概介绍Poway学区公务员体系的组织结构。除去Poway的board members（教委成员）以外，自Superintendent及以下的职位都不是民选，而是聘用或者说自上而下任命的。
http://www.sdaafe.org/wp-content/uploads/2014http://www.sdaafe.org/wp-content/uploads/2014/06/PUSD.png/06/PUSD.png如果与公司类比，我们可以把学区的Superintendent看作是CEO，负责在board的大方针指导下统管学区事务。Board members与Superintendent之间的关系就类似于公司里面董事会和CEO之间的关系，即董事会负责一些重大事务的决策，但CEO负责日常例行的工作，一般董事会不直接插手CEO管理的事务。直接服务于Superintendent的有两个秘书（一个对口他自己，一个对口与教委board联系的）以及一个负责公共关系的director。Superintendent手下有三个Associate Superintendents，相当于VP级别，分别兼任采购部(Business Support Service)、教学部(Learning Support Service)和教工部(Personnel Support Service)的director，同级别的部门还有学生部(Student Support Service)、特殊教育部(Special Education)以及IT部门。其第一层组织架构图如下：
这几个大部门中，商务部是掌握财政大权的，基本上所有的基建、借贷、采购、财务等都是这个部门做决定；教学部是最具升迁潜力的，算是学区的主要业务部门，里面不少人都有教育学博士学位，感觉这个博士学位是将来能够被任命为superintendent的一个必要条件；教工部则掌握本学区的人事考评大权。IT部门本来是在教学部下属的一个部门，最近因为科技的持续发展，逐渐独立成了一个新的部门，也算是大势所趋。学生部主要是处理一些学生与教育不相关的，比如心理问题等，所以人数相对较少。特殊教育部主要是处理各种残疾儿童的教育，人数相当多。
商务部是学区负责花钱的主要部门，下属的主要部门包括基建维护及日常运作处、财务处、食品处、规划处、采购处、运输处、仓储处等。每处一个director。这个部门对于一些企业来说还是很重要的，若是能够与他们联系，成为他们的供应商，也是一块颇有利润的业务。除此之外，学区的各个学校building在周末和节假日期间还可以低价出租使用，对于以Youth为主的NPO/NGO是一个很好的选择。相关链接在https://www.powayusd.com/requests/ 。从最近几次参加board meeting的经验来看，从参与公共事务的角度来说，这个部门最关键两条需要关注的就是基建和财务。基建不用说了，在各个国家都是最容易滋生腐败的地方；财务部分就是每个学区都会借钱做一些建设，这个bond的term往往特别复杂，暗藏很多机关，也是需要重点关注的地方。
教学部负责各种教学相关事务，包括正常的教学、学校里面的医疗、承认教学、enrichment课程等。各个学校的校长应该是分别向其中的一个director汇报，但是目前哪个校长向哪个director汇报还没搞清楚。除了校长这个体系跟我们的孩子直接密切相关之外，这个部门里面跟我们大人日常生活还有点关系的就是成人教育学校里面提供的英语课ESL、跳舞课以及各种技术课程了，相关链接如下：https://www.powayusd.com/PUSDCTAE/ABOUT/about.shtml。从参与公共事务的角度来说，这个部门一般需要日常关注的不多，但目前有一个重要的内容就是加州最近接受的Common Core Standard，到底对我们孩子的教育会有什么样的影响，需要有朋友有时间给我们做一个介绍。另外就是，如果对校长有意见，可以向学区的这个部门file complaint。
教工部负责学区教师、职工的后勤支持，包括人力资源、工资发放、福利审定、风险管理等。如果你有意进入学区体系当一名公务员，那么这个部门应该是你首先要打交道的部门。目前该部门对老师没有考评体系，这可能是今后参与公共事务需要推动的，不过可以想见其阻力将会有多大。
这段时间SDAAFE完成的工作如下：
1，SDAAFE网站正式发布，请点击www.sdaafe.org进入。
2，SDAAFE继续欢迎各位加入我们的观察员体系，一起为参与公共事务尽力。
3，6月23日参加Poway学区会议，共有11名家长在会议上发表讲话，要求学区重新考虑使用iPAD教学的计划，共有超过20名家长到现场助威。就此议题开始与学区派出的一个learning support service的director进行沟通。
4，开始研究Poway学区的预算以及对CAB (Capital Appreciation Bond)的修正方案。
5，建立了州级别的观察员邮件讨论群组，目前SDAAFE共有三个邮件讨论群组，分别在州一级、市一级和学区一级。但市一级的讨论群组尚未有精力启动工作，诚请各位有志之士加入。
6，与本市各族裔（包括越南、菲律宾、日本、韩国等）联合举办一次voter registration培训，计划在7月17日（周四）下午6:00进行，希望各位有兴趣参加的提前预留时间。
圣地亚哥亚裔平权会
San Diego Asian American For Equality (SDAAFE)
2014年6月30日
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